Diese Themen tauchen häufig zusammen auf, weil sie sich gut miteinander vergleichen lassen. Viele Regeln, die man bei einer Gruppe kennenlernt, helfen auch beim Verständnis der anderen. Dadurch entsteht ein roter Faden, der den Einstieg erleichtert. Außerdem lassen sich typische Denkfehler besser vermeiden, wenn man die Gemeinsamkeiten und Unterschiede direkt nebeneinander sieht. Für Lernende entsteht so ein klareres Bild, wie sich Strukturen verändern und welche Folgen das hat.

Eine hilfreiche Methode ist, die Schritte immer in derselben Reihenfolge durchzugehen. Viele Schülerinnen und Schüler profitieren davon, wenn sie sich kleine Merksätze oder feste Abläufe notieren. Auch das Arbeiten mit farbigen Markierungen kann unterstützen, weil man bestimmte Stellen schneller erkennt. Wichtig ist vor allem, regelmäßig kurze Übungen zu machen, statt alles auf einmal zu lernen. Wiederholung sorgt dafür, dass die Regeln sicher sitzen. An sich handelt es sich bei der Benennung um ein klares Vorgehen, welches man auf jede Formel anwenden kann. 

Oft werden einzelne Bestandteile übersehen oder falsch eingeordnet oder auch die Seitenketten nicht in alphabetischer Reihenfolge angeordnet. Manche Lernende konzentrieren sich zu sehr auf Details und verlieren dabei den Überblick. Andere wiederum springen zu schnell zu einer Lösung, ohne die Struktur vollständig zu prüfen. Hilfreich ist es, sich Zeit zu nehmen und jeden Schritt bewusst zu kontrollieren. Auch das Vergleichen mit bereits gelösten Beispielen kann Missverständnisse vermeiden. Das A & O bei diesen Aufgaben ist, dass man sie nicht nur im Kopf sondern mit Bleistift und Papier oder modern mit dem Tablet löst.